V dňoch 28. septembra až 2. októbra 2026 sa v holandskom meste ’s-Hertogenbosch uskutočnil medzinárodný vzdelávací program BIP PIONEER Early Career Researchers Training School 2026, ktorého cieľom bolo rozvíjať výskumné kompetencie doktorandov a začínajúcich vedeckých pracovníkov. Program sa konal pod záštitou európskej univerzitnej aliancie PIONEER, pričom hostiteľskou inštitúciou bola Avans University of Applied Sciences v Holandsku.

Hlavnou témou prednášok bol transdisciplinárny výskum, ktorý prepája poznatky rôznych vedných disciplín so skúsenosťami a potrebami ľudí z praxe. Účastníci sa počas prednášok a interaktívnych workshopov venovali metodológii výskumu, práci s rôznymi perspektívami zainteresovaných strán či participatívnemu rozhodovaniu.
Súčasťou programu bolo aj oboznámenie sa s kvadrantovým modelom výskumu (Quadrant Model), ktorý účastníkom pomáhal uvažovať o výskumných prístupoch z rôznych perspektív a prepájať teoretické poznatky s praktickým využitím výskumu.

Študenti Ing. Linda Filipovičová, Ing. Adam Jacko a Ing. Michal Urbanovič mali počas celého týždňa pracovať na prípadovej štúdii mestskej časti Tramkade, bývalej priemyselnej oblasti v meste ’s-Hertogenbosch, ktorá v súčasnosti prechádza procesom urbanistickej transformácie. Cieľom bolo hľadať možnosti, ako túto lokalitu ďalej rozvíjať tak, aby sa zachovala jej historická a kultúrna identita a zároveň vznikol moderný, inkluzívny a udržateľný mestský priestor.

Účastníci absolvovali návštevu samotnej lokality, počas ktorej sa oboznámili s jej súčasným využitím, plánovaným rozvojom a výzvami, ktorým čelí. Dôležitou súčasťou výskumnej práce boli aj rozhovory so zainteresovanými stranami, ktoré poskytli pohľad na problematiku z perspektívy ľudí priamo zapojených do fungovania a budúceho rozvoja Tramkade.

V medzinárodných tímoch následne účastníci analyzovali získané poznatky, diskutovali o možných riešeniach a pripravovali vlastné výskumné návrhy. Výsledkom tímovej spolupráce bola aj tvorba odborných posterov, prostredníctvom ktorých jednotlivé skupiny prezentovali svoje návrhy, odporúčania a očakávaný prínos pre budúcnosť lokality.

Program priniesol nielen možnosť rozšíriť si odborné vedomosti, ale predovšetkým príležitosť spolupracovať s mladými výskumníkmi z rôznych európskych univerzít a vedeckých oblastí. Práca v medzinárodných tímoch umožnila účastníkom konfrontovať vlastné výskumné prístupy s odlišnými názormi, rozvíjať komunikačné a prezentačné zručnosti a získať nové pohľady na riešenie komplexných problémov.
